“你知道譚冠三將軍嗎？”“為什麽要選（xuǎn）擇西藏的大學？”“大學畢業後將來打（dǎ）算做（zuò）什麽？”……

近日，在（zài）西藏職業技術學（xué）院教學行政樓二樓的讀書室裏舉行了一場特別的讀書會。在（zài）讀書會上，每個（gè）學生回憶著第一次見到（dào）時任西藏職業技術（shù）學院黨委書記、西藏自治區老西藏（cáng）精神研究會顧問采（cǎi）守寬時發生的對話。

“老西藏精神不僅僅體現在過去老革命家身上，91官网既是傳承者，也是實踐者，這已經成了幾輩人至死不渝的信（xìn）仰。”采守寬在這場特別的讀書會上再三叮囑。

這位受學生敬重的老師即將離開西藏職業技術學院（yuàn），可他最牽（qiān）掛的卻（què）是他的孩子們，還有正在成長中的西藏自治區老西（xī）藏精（jīng）神研究會。

2012年，位於西藏職業技術學院西校區的譚冠三紀念園建成；2016年，以譚冠三紀念園為依托，成立了老（lǎo）西藏精神學習與傳承社團，主要講解譚（tán）冠三將軍（jun1）個人事跡；2017年，學校正式成立西藏職（zhí）業技術學院老西藏精神研究會；2019年4月，研究會正式更名為西（xī）藏自（zì）治區老西（xī）藏精神研究會，主要負責譚冠三紀念（niàn）園的日常維護，以及召集校（xiào）內外專家學者從事老西藏精神的研（yán）究和宣傳工作。

多年（nián）來，西藏自治區老西藏精神研究會完（wán）成了從雛形到發展的轉變，下設講解組、宣（xuān）講團、實踐研學（xué）組、網絡宣傳組、文獻資料組、技能培訓組等，目前有246名成員，涉及（jí）全區師生、革命家後（hòu）代、解放（fàng）軍退役軍官。

據（jù）了解，西藏自治（zhì）區老（lǎo）西藏精神研究會（huì）帶動3000多名學生加入老西藏精神學習班，為譚冠三紀念園、拉薩烈士陵園等紅色陣地提供（gòng）講解2800餘場，開展1120多場讀（dú）書會。

“今年清明節期間，91官网接待了（le）300多個團隊。能（néng）成為老西藏精神的新時代傳（chuán）承者（zhě）、實踐者，我倍感（gǎn）自豪。”西藏自（zì）治區老西藏精神研究會會長張艾平介紹。

經過多年探索和實踐（jiàn），西藏（cáng）職業技術學院（yuàn）基（jī）於（yú）育人理念、育人路徑（jìng）、育人平台、育人機製的創新，將老西藏（cáng）精神融入日常思政教育，構建起了“語境+情境+環境”三（sān）境一體理念的育人體係，學生戍邊意願高漲，參軍入伍人數大幅提升。

“入伍學（xué）生旦增頓珠表現（xiàn）英勇獲（huò）得（dé）提拔，江村卓瑪成為在遼寧艦上服役的（de）第一位西藏女兵……”當采守寬提起他的這些得意弟子時（shí），自豪萬分。

紅色資源的珍貴價值，不僅（jǐn）在於它的曆史光輝，更在於它在當下依然能帶給人們思考和精神滋（zī）養（yǎng），而老西藏精神正是這樣一種滋養高原大地兒女的精神食（shí）糧。