金秋九月，桃李芬芳（fāng）。9月9日上（shàng）午，在第36個教師節來臨之際，西藏（cáng）自治區黨委副書記常務副主席莊嚴同誌一行赴西藏職業技（jì）術學院開展教師（shī）節慰問活動，向藏職院（yuàn）全院教師和教育工作者（zhě）致以節（jiē）日的問候。教育（yù）廳黨組成員、一級巡視員範春文（wén）陪同參加慰問。

莊嚴副書記一行先後參觀了西藏職業技術學院招就處就業服（fú）務大廳，經濟管理學院業財（cái）融合實踐中心、會計（jì）基礎素養培訓中心、財務信（xìn）息化訓練中心，莊嚴副書記代表自治（zhì）區黨委政府向西（xī）藏職業技術學院的教師代表獻（xiàn）上哈達，並（bìng）送上節日的祝福和誠摯的問候。

莊嚴副書記在與我院教（jiāo）師代表交談時指出，2020年是決戰決勝脫貧攻堅的收官之年，要鞏固和提升脫貧成果就要推進全麵脫貧與鄉村振興有效（xiào）銜接，而鄉村振興（xìng）最（zuì）重要的就是人才支（zhī）撐，要學（xué）習並發揚（yáng）吉林大學李（lǐ）玉院士“一（yī）生隻做一件事”“做好做精一件事”的精神（shén），培養屬於西藏職業技術學院的專家名師。

莊嚴副書記充分肯（kěn）定了西（xī）藏職業技術學院在就業創業、人才培養等方麵（miàn）做出的成績，高度讚揚了（le）學院在西藏自治（zhì）區脫貧（pín）攻堅和全麵建成小康（kāng）社會過程中提供的人才支持，並對學院的建設和發（fā）展（zhǎn）提（tí）出了以下（xià）四點要求：一是落實立德樹人根本任務強化思政教育。學院要堅持立德樹人根本任務，加強師德建設，提高思想政治素（sù）質和育人能力，始終堅（jiān）守（shǒu）為（wéi）黨育人、為國育才（cái）的初心使命。教師們在課堂上要鑄牢中華民族共同體意識，厚植學生愛（ài）國主義情懷，把愛國主義精神（shén）埋進學生心（xīn）靈（líng），增（zēng）進學生對中華民族命運共同體的認知、認同和歸屬，引導學（xué）生（shēng）正確認識（shí）中華民族“多元”與“一體”的辯證關係，為國家和社會培（péi）養德（dé）智體美勞全麵（miàn）發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。二是優化學科設置培養實用型人才。習（xí）近平（píng）總書記在出席中央第七次西（xī）藏（cáng）工作座談會時（shí）強調要著眼經濟社會發展和未來市（shì）場需求（qiú）辦好職業教育。西藏就業市場目前存在一方麵缺人才一方麵某些（xiē）崗（gǎng）位又（yòu）找（zhǎo）不（bú）到人才的困局，西（xī）藏職業技術學院要把握社會發展變與不變、當前與長遠的辯證關係，“變”是圍繞市場做好專業轉型，培養急（jí）需人才，“不變”是立足長遠做好特色亮點。在（zài）轉變學生就業觀念促使（shǐ）學生快速就業的同時，科學（xué）設置學科，提高層次和水平，培養更多專業技能型實用人（rén）才，更好的服（fú）務西藏經濟社會（huì）發展。三是培（péi）養新時代高素質教師隊伍。清華大學校長梅貽琦曾說“所（suǒ）謂大學（xué）者，非謂有大樓（lóu）之謂也，有大師（shī）之謂也”。西藏的未來在教（jiāo）育，教育的未來在教師，西藏職（zhí）業技術學（xué）院要（yào）在培養教師（shī）隊伍上（shàng）花大力氣、下深功夫，有目的培養高素質、專（zhuān）業化教師隊伍，通過樹立典（diǎn）型，吸引內地更多地（dì）區的高質量人才走進西藏，為自治區培養輸送具有較強創新精（jīng）神和實踐能力的技能型實用人（rén）才奠定基礎。四是持續轉變學生就業觀（guān）念提高就業率。自（zì）治區黨委、政府高度重視高（gāo）校（xiào）畢業生就業工作，始終把（bǎ）高校畢業生就業作為重大民生工程、民心工程。職業教育是技能教育，而就業是檢驗職業教育教學成果的唯一標準。西藏職業（yè）技術學院的就（jiù）業率連續幾年來在西藏自治區一直走在前麵，希（xī）望學院能夠持續（xù）轉變學生就業觀念，使學院的就業率保持在較高水平，為西（xī）藏自治區輸送更多又紅又（yòu）專的高素質技能型（xíng）人才。

                        莊嚴副書記與西藏（cáng）職（zhí）業技術學（xué）院老師親切交談

             莊嚴副書記參觀西藏職業（yè）技術學院就（jiù）業服務大廳

            莊嚴副書記參觀西藏職業（yè）技術學院經濟管（guǎn）理學院業（yè）財融合實踐中（zhōng）心

     莊嚴副書記參觀西（xī）藏職業技術學院經（jīng）濟管理學院會計基礎素養培訓中心（xīn）