根據黨中央決策部署和區黨委工作要求，9月19日，西藏職（zhí）業技術（shù）學院召開學習貫徹習近（jìn）平新時代中國特色社會主義思想主題教育總結會議，學院黨（dǎng）委書（shū）記、副院長采守寬主持會（huì）議並講話（huà），教育廳主題教育領導小組辦公室李（lǐ）佳樂到會指導，在家院領導，各職能處（室）、各（gè）二級學院（部）、各直屬科室主要負責同誌參加。

會議傳達學習了中央、區黨委、區教育廳學習貫徹習近平（píng）新（xīn）時代中國特色社會主義思想（xiǎng）主題教育第（dì）一批總結暨（jì）第二批部署會議精神，對學院學習（xí）貫徹習近平新（xīn）時（shí）代中國特色社會主義思想（xiǎng）主題教育工作進行總結，對下（xià）一步鞏固拓展（zhǎn）主題教育成果作出部署安排。

會議（yì）指出，主題教育開展以來，學院黨委堅決貫徹黨中央、區黨委、教育工委部署要（yào）求，堅定扛牢政治責任，牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要（yào）求，把理論學習、調查研究、推動發展（zhǎn）、檢視整改等貫通起來，同正在（zài）開展的“轉作風（fēng） 樹新風 作表率 抓落實”專項整治（zhì）行動暨2023年進一步改進作風狠抓落實工作結合起來（lái），紮紮實實開展理論（lùn）學習（xí），開展讀書班學習（xí）活動，組織學院（yuàn）領導（dǎo）班子成員和縣處級領導幹部認真學習習近平總書記係列重要講話精神（shén），認真研讀9本書，係統全麵學習習近平總書記對主題教（jiāo）育、全麵從嚴治黨、職業教育工作（zuò）等方麵的重（chóng）要論述等，貫徹落（luò）實黨的（de）教育方針；不折不扣開展調查研究，圍繞學院年度重（chóng）點工作（zuò）任務推（tuī）進情況、教（jiāo）育改革發展的重大（dà）問題和群眾師生關心的熱點難點問題，深入二級學院、班級、課堂及企業，深入師生和教育教（jiāo）學一線，全麵了解掌（zhǎng）握實際情況，形成《領導班子成員在調研中反映和發（fā）現問題梳理清單》，針對調研情況，召（zhào）開學院主題教育調研成果交流研討會，切實把調（diào）研成果轉化為推動學院（yuàn）事業高質量發展的工作成果；深刻開展檢視問題，堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，聚焦“雙高”“升本”和新校區建設等發展瓶頸破題解難，認真梳理製定中心工作清單、問題清單、辦（bàn）好惠民實事任（rèn）務清單，逐（zhú）一製定整改措施，建立整改台賬，確保各項（xiàng）工作落實落細落到位；高質（zhì）量開展主題教育（yù）專題民主生活會，深入查擺在理論學習、政治素質、能力本領、擔（dān）當作為（wéi）、工作作風、廉潔自律等6個方麵和專項資金執行（háng）緩（huǎn）慢、學生就業創業工作中（zhōng）問題等典型案例中存在的突出問題，從政治站位、黨性錘煉、擔當意識、工作作風、科學謀劃、鬥爭精（jīng）神（shén）等6個層麵深刻剖析（xī）問題的（de）根源及原因，並提出了今後的整（zhěng）改措施和努力方向。

會議強調（diào），通過這次主題教育，學院（yuàn）廣大黨員幹（gàn）部受到全麵深刻（kè）的政治教育（yù）、思（sī）想淬煉（liàn）、精神洗禮，對習近平新時代（dài）中國特色社會主義思（sī）想的政治認同、思想認同、理（lǐ）論（lùn）認同和情感認同進（jìn）一步（bù）增強，為學院高質量發（fā）展（zhǎn）奠定了堅實基礎（chǔ）。

會議要求，鞏（gǒng）固好主題教育成果，一要對照目標任務，持（chí）續強化理論（lùn）學習（xí）。學習貫徹（chè）習近平（píng）新（xīn）時代中國（guó）特色社會主義（yì）思想主題教育雖已告一段落，但要（yào）深刻認識到理（lǐ）論學習永（yǒng）遠（yuǎn）在路上，特別是總書記關於職業（yè）教育的重要論（lùn）述，要持續加強學習，指導學（xué）院各項事業發展，通過理論學習進一步強（qiáng）化理想信念，持續深化理論學習，做（zuò）到內化於心、外化（huà）於（yú）行。二要對照發展實（shí）際，持續開展好調查研究。調查研究是91官网黨的傳家寶（bǎo），要切實用好這個傳家（jiā）寶，針對（duì）學院師生反映（yìng）的熱難點問題及時進行整改，在“常”和“長”上（shàng）下功夫，健全完善調（diào）查研究常態化、長效化機製，繼續做好調查（chá）研究後半（bàn）篇文章，推進文明校園創建。三要（yào）對照工作實際，持續抓（zhuā）好整改落實（shí）。緊緊圍繞為民務實的總體要求，抓好建章立製工作的後（hòu）期整改，從製度建設上做好學生服務工作，推動學院重（chóng）點工（gōng）作開展，保障師生“十個一”工（gōng）作落實落細。