為進一步加強東西部兄弟院校間合作（zuò）交流（liú），拓展學生視野，宣傳並踐行“老西藏精神”，加強（qiáng）各民族學生交往交流交融（róng），引導兩地學（xué）生鑄牢中華民族共同體意（yì）識，西藏職業技術學院（以下簡（jiǎn）稱“藏職院”）組織16名優秀師生代表於12月1日至9日赴廣州番禺職業技術學院（以下簡稱“番職院”）開展“心（xīn）連心 手拉手”鑄牢中華（huá）民族共同體（tǐ）意識主題研學活（huó）動。活動在兩校師（shī）生中引起強烈反響，取得圓滿成功。

兩校主要領導高度重視，保持高層間密切溝通（tōng）和緊密（mì）聯係，始（shǐ）終堅持（chí）高位推動——我校索旺校長召開專題會議對活動方案、人員選派（pài）、行程計劃、安全保障、經費支持等各方（fāng）麵進行全麵研究（jiū）部署，番職院安排吳（wú）強副（fù）校長親自過問親（qīn）自部（bù）署（shǔ）親自接待，確保活動取得實效。

研學伊始，藏職院師生代表與番職院“木棉紅”黨史研學社圍繞紅色研學主題進行了座談交流。座談會上，藏職（zhí）院5名“老西藏精神”講解員分別結合譚冠三（sān）紀念園、西藏自治區“老（lǎo）西藏精神”研究會、藏職院（yuàn）“老西（xī）藏（cáng）精神”社團、“老西藏精神”研學項目、紅色（sè）抵邊研學等對“老西藏（cáng）精神（shén）”內涵做了精辟講解和研學心得分享，展示了我校充分挖掘以“老西藏（cáng）精神”為代表（biǎo）的西藏紅色資源，開展豐富多彩、形式多樣思政（zhèng）育人實踐的新模式（shì）和新成效。

藏職院學生為番職院師生講解“老西藏精神”內涵

交（jiāo）流會後，番職院何霞教授為藏職院同學們上了一堂精彩紛呈、別（bié）開生麵的職業生涯規劃課，使同學們對職業生涯規劃的底層邏輯有了深刻認識和深（shēn）入理解，為其（qí）職（zhí）業發展奠定了良好基礎。

番職院何（hé）霞教授（shòu）為藏職院學生上職業生（shēng）涯規劃課程

在接下來（lái）的幾（jǐ）天時間裏，藏職院師生代表先後深入番職院藝術科技中心、智能工業4.0實訓基地、虛擬仿真（zhēn）實訓（xùn）基地、智慧物流實訓基（jī）地、學生服務中心美育教（jiāo）研（yán）室、珠寶（bǎo）實訓基（jī）地等實地參觀學習，沉浸式體驗中華民族器樂演奏、琺琅珠寶首飾設計製作、嶺南工夫茶藝表演，參加（jiā）促進兩（liǎng）地民族文化交流體驗的聯誼聯歡（huān）晚會，學習行進中的黨課——走進廣州農（nóng）民（mín）運動講習（xí）所舊（jiù）址紀念館和廣州博物館......

參觀番（fān）職院虛擬仿真（zhēn）實訓室

參觀番職院美育教（jiāo）研室

兩校（xiào）師生聯（lián）誼（yì）聯歡晚會

行進中（zhōng）的黨課--廣州農民運（yùn）動講習（xí）所舊址

通過研學活動，藏職院學生拓寬了專業視野，提升了人文（wén）素養，豐富了職業體（tǐ）驗，傳承了紅色基因。心連心，手（shǒu）拉手，藏（cáng）粵一家親，兩（liǎng）校學生之間結下深厚友誼，加強（qiáng）民族間交往交流（liú）交融，譜（pǔ）寫好鑄牢中華民族（zú）共同體意識 同心共築中國夢新（xīn）篇章。

兩（liǎng）校師生在廣州番禺職業技術學院合影留念

下一步，我校將充分用好本次研學成果，繼續加強與番職院在專業與（yǔ）課程建設、教育資源共享、文明校園創建、大思政教育建設等方麵（miàn）的交流合作，並將其列入2024年對（duì）口支援工作計（jì）劃，全（quán）力推進東（dōng）西協（xié）作，共創輝煌（huáng）！