近日，一（yī）場意（yì）義非凡的培訓在西（xī）藏自治區阿裏地區普蘭縣拉開帷幕——由教育部語言文字應用司委托、教育部（bù）職業教育（yù）發展中心承辦、西藏職業技術學院協辦的（de）青壯年（nián）勞動者“普通話+職業技能”培訓班正式開班（bān）。
普通話作為國家通用語言和聯合國六大工作語言之一，其推廣曆程貫穿新中國發展始（shǐ）終（zhōng）。從1949年被（bèi）確立為國語，到1956年國務院發布專項指示，再到《憲法》《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法律法規的保（bǎo）障，以及近年來一係列政策文件對民族地區、農村地區的傾斜支持，都彰顯著國家對（duì）普及（jí）普通話的重視。而此次培訓正是響應2025年中央關於深化農村改革、推進鄉村振興號召的具體行動，也是延續2024年西藏相關（guān）培訓工作的延續與（yǔ）深化。
培訓班緊密結合當地實際，以阿裏地區深厚的非遺文化底蘊和豐富的旅遊（yóu）資源為依托，重點麵向普蘭縣的非遺傳承人及邊境旅遊從業者等青壯（zhuàng）年群體。通過將普通話學習與職業技能提升（shēng）相結合，不（bú）僅有助（zhù）於打破交流障礙，更能助力他們更好地展示家鄉文化、服務遊客需求，把獨特的資源優勢轉化為經濟發展的新動能。這種“語言賦能+技能增效”的模式，正是將國（guó）家鄉（xiāng）村振興政策落地為助民增收致富的生動實踐。
此次培訓得以順利開展，離不開西藏自治區教育廳、西藏職業技術學院及普蘭縣人民政府等多方的大力支持。各方協同發（fā）力（lì），共同為（wéi）邊疆地區的青年（nián）勞動者搭建起成長成才的平台（tái），也（yě）為鑄牢中華（huá）民族共同體意識注入了新（xīn）的活力。
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