助推中高職銜接 高質量推進職業教育

--西藏（cáng）自治區汽（qì）車運用與維修（汽（qì）車檢測與維修技術）專業中高（gāo）職融通研討會成功召開

5月20日，西藏自治區汽車運用與維修（汽車檢測與維修技術）專業中高職融通研討會（huì）在拉薩陽光酒店召開。會議由西藏自治區教育廳（tīng）職成處主辦，西藏汽車服務與管理行業職業教育集團承辦。我校（xiào）黨委委員、副校長索朗歐（ōu）珠參加會議並致辭（cí）,區教育廳職成處副處長李憲生、學生管理工作處（chù）副（fù）處長王保健、高校畢業生就業指導服務中心副主任周魯平、教育考試院副院長高程出席（xí）會議。各地市教（jiāo）育（yù）局、中職學校領導及相關教師、汽車行業企業負責人和我（wǒ）校教務處、招就處（chù）、機電學院相關領導和教師等參加會議。拉薩物（wù）業協會會長陳鬆望參加會（huì）議並與我院簽訂了涉電專業學生（shēng）實習就業校（xiào）會合作協議。會（huì）議由機電工程技術學院黨總支副書記、院（yuàn）長賀建峰同誌主持（chí）。

上午（wǔ），校黨委委（wěi）員、副校（xiào）長索朗歐珠首先致辭。索朗歐珠同誌強（qiáng）調：1.人才培養定位銜接。建立適應汽（qì）車市場需求的專業動態調整機製，密切跟蹤西（xī）藏自治區（qū）汽車行業職業崗位和技術變化，明確汽車專業的服務麵向和不同層次的崗位指向，科學確定專業定（dìng）位。形成以汽車產業發展需求為導向，以中職專業（yè）為基礎，依（yī）次遞（dì）進、中（zhōng）高職銜接的汽車專業體係；2.人才培養方（fāng）案銜接（jiē）。在（zài）推進人才培養模式改革中，要注重中、高職聯動（dòng），注重共（gòng）同篩選合作企業，注重（chóng）教學組織方式係統設計，按照教學設計分層遞進，教學組織梯度推進，教學內（nèi）容編排由簡到繁的（de）總體思路，構建中高職銜接的能力遞（dì）進課程體係。科學確定（dìng）課程的比重和學時分配；3.課程體係銜（xián）接。中、高職院校要共同開發汽車專業教學（xué）資源，建設與課程相配套的數字教學資源庫，探索建設空間課程、微課程和職業教育慕課，探索網絡學習、在（zài）線學習等開放學習方（fāng）式；4.校（xiào）企銜接。通過中、高職院校聯（lián）合、校企深度合作，形成（chéng）汽車專業建設共（gòng）同體，有效加強汽車專業建設，並帶動其專業群的建設，實現中高職（zhí）專業整體優化升（shēng）級實現核心課程建設中高銜（xián）接和共建共享。創新課程教學方法，實行教學做合（hé）一，使學生（shēng）在實踐中習得知識、提升能力。

接著區教育局職成處副處長（zhǎng）李憲生致辭後，各中高職學校匯報了人才培（péi）養方案情況，企業代表（biǎo）就用工（gōng）需求、人才培養和（hé）實習實訓要求等情況做匯報。最後（hòu），各學校與企業簽訂校企合作協議。

下午，各中（zhōng）職學校就人才培（péi）養方案核心課程展（zhǎn）開討論，並（bìng）且對標高職課程開設，最終從（cóng）國家教學標準內的13門核心課程中挑選出7門作為主要（yào）課程，並（bìng）由七個中職（zhí）學校各自完成每門課程的課程標準，於（yú）6月底進行驗收。

通過本次會議（yì）進一步推動了西（xī）藏汽車（chē）專業職（zhí）業教育中高職融通工作，基本（běn）解決了西藏職業院校汽車運用與維修（汽（qì）車檢測與維修技（jì）術）專（zhuān）業發展瓶頸（jǐng）、專業服務汽車行業產業困局、人（rén）才培養中高職銜接困難等問題，為推動西藏職業教（jiāo）育高質量發展和汽車類（lèi）專業標準化建設打下了堅實的基礎。