2025年8月12日，江蘇建築職（zhí）業技（jì）術學（xué）院建築（zhù）管理學（xué）院與西藏職業技術學院建（jiàn）築工程學院成功舉辦“蘇藏攜（xié）手·共築未來（lái）”專業交流研討會。江蘇建院建（jiàn）管學院苗磊剛院長、江蘇建（jiàn）院建管學院陳光教授、造價專業主任李靜（jìng）等三位領導，以及（jí）我院班子成員、專業帶頭人、骨幹教師及學生代表參加此（cǐ）次研討交流會。

教（jiāo）師座談會上，苗磊剛院長詳細介紹了（le）江蘇建院在專（zhuān）業數字化轉型（xíng）升級方麵的實踐經驗，重點分（fèn）享了計量計價數字化、BIM技術應用、智（zhì）能建（jiàn）造人才（cái）培養等方麵（miàn）的創新做法。李靜（jìng）主任（rèn）全麵匯報了我院23級“1+1+1”聯合培養班在江蘇（sū）建院一年來的學習成果，通過具體案例展示了（le）學生在專（zhuān）業技能、綜合素質（zhì）等方麵的顯著進步（bù）。與會教師圍繞“黨建引領科技創新”和“黨建與業務深度融合”等專題展開深入研討，江蘇建院分享了“數字黨建”引領專業發展的典型案例。我院重點介紹了“高原築（zhù）夢”黨建品牌在促進民族團（tuán）結（jié）、提（tí）升教學質量方麵的實（shí）踐經驗。通過交流，雙方就專業轉型升（shēng）級、課程體（tǐ）係優（yōu）化、實訓（xùn）資源共（gòng）享、師資隊伍建設等達成多項共識，共同探討了下一步聯合（hé）培養計劃。

學生（shēng）座談會以“同軌貫通、協同育人（rén）”為主題，生（shēng）動展示了兩（liǎng）校創新人才培養模式的實踐成果。江蘇建院學生通過三維建模演示了江南傳統建築的數字化複原技術，藏（cáng）職院學生分（fèn）享了高（gāo）原地區特殊施工工藝的（de）實踐心得。座談會（huì）上，同學們特別介紹了“一張清單、兩校共筆”的（de）學習體驗（yàn）：在拉薩課堂分析高原（yuán）建材特性，在徐州實訓演練裝配式施工技術，通過（guò）“活頁圖紙”教學法實現知識融會貫通。這種“海拔升降式”的培養模式，讓學生既掌握了藏式建築（zhù）的工（gōng）藝特點，又熟（shú）練運用了現（xiàn）代建（jiàn）築技術，真正實現了“民族（zú）技藝與現代標準（zhǔn）”的有機（jī）融合。

研討會期間，兩校重點探（tàn）討了“雙導師製”育人模式的深化方案。按（àn）照計（jì）劃，西藏（cáng）教師將側重現場施工技術指導，江蘇教師主要負責數字技術應用教學，通過師資互派、學生共育，實現“三年兩地、工學交（jiāo）替”的培養路徑。同學們紛紛表示，這種培養方式讓他們（men）在畢業前就完成了從“學生”到“技（jì）術能手”的（de）角色轉變，為未來職（zhí）業發展奠定了堅實基礎。

本（běn）次研討會取得了豐碩成果，兩（liǎng）校將重點推進三（sān）項合（hé）作，共建共享“高原建築數字教學資源庫”，實施年度師資互派計劃，聯合開發（fā）具有民族特色的專業教材。這些舉措將進一步深化兩校合作，共同（tóng）打造（zào）東西部職業教育協同發展的（de）典範。交流會結束，集（jí）體參（cān）觀了藏式彩（cǎi）繪實（shí）訓室。