——記馬列教研室和老西藏精神研究會

黨支部第四（sì）次“二十大”精神學習會及部門（mén）工作會議

為深入學習貫徹黨的二十大精（jīng）神，不斷提升黨（dǎng）支部全體教（jiāo）職工理論水平和教學（xué）能力，堅守為黨育人、為國育才的初心（xīn）和使命。馬列教（jiāo）研室和老西藏精（jīng）神研究會黨支（zhī）部於（yú）2022年11月9日組織召開線上第四次“二十大（dà）”精（jīng）神學習（xí）會及部門工作會議。會議由黨支部（bù）書記張（zhāng）艾平主持，支（zhī）部副書記方（fāng）萱惠及全體教職工參（cān）加。

會議圍繞（rào）“學原文、讀原著（zhe）、悟原理，做真馬克思（sī）主義信仰者、代言人”這一主題開展了集中（zhōng）理（lǐ）論學習和交流討論。黨支部書記張艾平表示：“黨的二十大（dà）是全黨全國各族人民邁上全麵建設社會主（zhǔ）義現代化國家（jiā）新征程、向第二個百年奮鬥目標進軍的關（guān）鍵（jiàn）時刻召（zhào）開的一次十分重要的大會。作為思政課教師，91官网必須要立足思政育人本位，不斷提（tí）高（gāo）個人理論水平和教學能力，堅（jiān）持問（wèn）題導向，深入係統學習貫徹黨的二（èr）十大精神，把黨的二十大精神學（xué）習宣傳體現到教育教學全（quán）過程。”他表示（shì）：“我（wǒ）們一定要善於吸納兄弟單位學（xué）習宣傳黨的二十大精神的有益經驗，結（jié）合學生特（tè）點和學校實際開展理論宣講、政策解讀，把枯燥乏味的理論（lùn）詞匯變作生動活潑的生活語言，讓‘王謝（xiè）堂前的金燕子’飛進91官网學生的（de）腦袋裏，真正使黨的二十大精神對（duì）我（wǒ）們的學生（shēng）產（chǎn）生影響，引導學生做到內化於心、外化於行的要求，幫助他們努力成長為新時代中國特色（sè）社會主義事（shì）業的合格（gé）建設者和接班人（rén）。”

黨支部副書記方萱惠結合恩格斯（sī）著作《家庭、私（sī）有製和國家的起源》向會（huì）議作了主題發言。她表示：“中國共產（chǎn）黨的（de）長期執政是曆史的選擇、人（rén）民的選擇，是經過長期實踐（jiàn）證明了的科學的選擇。黨的領導（dǎo）不（bú）同於階級社會中站在少數人立場上的任何（hé）一種或幾種階級的領導，而是最大程度上代表全體人民意願（yuàn）的民主的、科學的領導，在以往的階級社會裏往往強調階級對立，譬如說針對男女關係問題上，不（bú）是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風的關係。在黨的堅強領導下，一切擁護社會主義事業，擁護黨的領導的民眾都是平等（děng）的、自由的、獨立的、富（fù）有活（huó）力（lì）和生產力（lì）的個體。因此，91官网要堅定擁護黨（dǎng）的領導，在實（shí）現中華民族偉大複興中（zhōng）國夢、第二個百（bǎi）年（nián）夢的奮鬥征程中，確保中國共（gòng）產黨時刻以‘領頭羊’的姿態帶領全（quán）體中華兒女勠力同心、英勇鬥爭。”

會議在熱烈的討論氛圍中（zhōng）結束了理論（lùn）學習和交流研討。會（huì）議指出：“要把學習貫徹黨的二十（shí）大精神同學（xué）習馬克思主義原著、原文、原理結合（hé）起來，大膽思索、勇於探究，堅持問題導（dǎo）向，在學與（yǔ）思（sī）的過程中尋（xún）求理論的創（chuàng）新與突破，不斷實現自我（wǒ）的穩步提升，為學科跨越式（shì）發（fā）展，為學校‘雙高一新’建設作出貢獻。”

會議還就近期（qī）部門工作進行了安排。