在實訓中培養青年（nián）對國際主要（yào）議題的分析闡釋能力和對“中國方案”的國際表達能力，提升青年的跨文化溝（gōu）通能力與全球話語表達力，塑造青年（nián）以更（gèng）深邃的視角、更博大的胸懷、更自信的態度向世界展示中華（huá）文明。

　　黨的二（èr）十大報告指出，要“堅守中華文化（huà）立場，提煉展示中華文明的精神標識和文化精髓，加快（kuài）構建中國話語和中國敘事體係，講好中國故事（shì）、傳播好中國聲音（yīn），展現可信、可愛、可敬的中國形象”。講好中國故（gù）事、傳播好（hǎo）中（zhōng）國聲音，是推動中華文化更好（hǎo）走向世界、有效傳播中華文明的重要途徑。習（xí）近平總書記強調：“國之交在於民相（xiàng）親，民相親要從青（qīng）年做起。”當前，青年在講好中國故事方麵還存（cún）在著主動意識（shí）有待進一步增強、講述質量有待進一步提高（gāo）、講述內涵有待進（jìn）一步挖掘、講述（shù）方式有待（dài）進（jìn）一步拓展（zhǎn）、講（jiǎng）述（shù）效果有待進一（yī）步提（tí）升等現實問題。因（yīn）此，要堅持（chí）係統觀念，引領青年（nián）積極錘煉講好中國故事的能（néng）力（lì），用講故事的高水平促進中華文明傳播的高質量，從主力、能力、合力三個維度構建中華文明“大傳播”體係。

　　培育主（zhǔ）力，形成講好中國故事的“大力量”

　　講好中國故事，要有善於講故事的人，培育講好中國故事的主（zhǔ）體非常重要。這方麵，政（zhèng）治立場（chǎng）是第一位的，應當在堅定政治立場（chǎng）的基（jī）礎上推進中國故事（shì）講述者的多元（yuán）化，鼓（gǔ）勵（lì）引導行業人才、海外中國留學生、平民英雄等傳播主體（tǐ）的積極參與（yǔ），形成講好中（zhōng）國故事的（de）“大（dà）力量”。

　　首先，重點聚焦行業人才。中國製造正在從“跟跑者”變成（chéng）“領跑者”，科技創新是主角，青（qīng）年是主力軍，因此應多培育和發掘（jué）具有深厚愛國主義情懷、豐富生活閱曆、突出專業技能的行業人才，講述具體的中國產業發展與實踐故事，以及處理工作與（yǔ）生活具體問題的經驗。《中國國家（jiā）形象全球調查報告2019》顯示，68％的海外受訪者認為（wéi）中國科技創新能力強，其（qí）中高鐵等是認知度最高的中國（guó）科（kē）技（jì）成就（jiù）。可以選取相（xiàng）關（guān）行業人才主動（dòng）傳播中國的物質文明，以此作為國（guó）外民眾了解中國的（de）窗口，進而領會其中蘊含的精神文明。

　　其次，應充分發動海外的中國留學生。海外留學生講述中（zhōng）國故（gù）事時能夠較好地（dì）引（yǐn）起海外受（shòu）眾的情感共鳴和思想共識。可在海外與中國留學生集（jí）中的留學組織、行業協會、高校學聯等共建海外文化傳播聯絡工作站，引領留（liú）學生以優美的國樂、高雅的漢服、優秀的傳統、可口的美食等（děng）中華文明精粹作為傳播內容，竭力與各國民眾尋找精神共（gòng）鳴，用通（tōng）俗易（yì）懂、立體形象的方式展現中華文化的魅力，推動文明互鑒與民心（xīn）相通（tōng）。

　　再次，有效調動平民英雄的傳播潛力。平凡人物的個人經曆和親身感受更容易引起國外民眾的共鳴與深思，人物敘事所折射出的國（guó）家發展與時代變化，更具說服力、吸引力和感染力，可通過這類平凡英雄講述時代大局，折射出有（yǒu）理想、有信念、有責任、有擔當的（de）大國（guó）大黨形象。

　　聚焦能力，形成優質傳播內容的（de）“大供給”

　　從中國故事的傳播主體來看，應充分發揮共青團青年人才培育職能，注重以實踐為核心導向，積極構建（jiàn）“研學—孵化—產出”的培養機製，主動引（yǐn）領、指（zhǐ）導和激勵青年講好中（zhōng）國故事，形成優質傳播內容的“大供給”。

　　首（shǒu）先，助力青年發現（xiàn）中國故事。可在全國各地打造融合偉人事跡、曆史事（shì）件、傳統文化、鄉（xiāng）村振興、科技發（fā）展和建設成就等多位一體的研學基（jī）地，通過組織青年奔赴祖國各（gè）地開展實（shí）地調研，切身感受在黨的領導下中國人民為（wéi）美好（hǎo）生活（huó）而進行（háng）的偉大奮鬥，將青（qīng）年的眼光、智慧凝聚在（zài）一起（qǐ），使其根植祖國大地萃取思想精華，在實踐中發（fā）掘典型的中國故事素材。

　　其次，助（zhù）力青年講好中（zhōng）國（guó）故事。可通過舉（jǔ）辦講（jiǎng）故（gù）事創意大賽等形式（shì），吸引更多傳播主體（tǐ）廣泛參與，提升講好中國故事的能力。同時，通過比賽發現有潛力的優秀中國故事案（àn）例，協同孵化品（pǐn）牌化、係列化的中國故事產品，最終打造成（chéng）中華文明傳播典範。

　　最後，助力青年提升跨文化溝通（tōng）能力。這方麵，風（fēng）靡全球的（de）模擬聯合國活動是國（guó）際上比較（jiào）知名的青年跨文化溝通訓練活動，能夠對青年的跨文化溝（gōu）通、交往、傳（chuán）播能力進行有效訓練。各級共青團組織或可借（jiè）鑒，在實（shí）訓（xùn）中培（péi）養青年對國際主要議題的分析闡釋能力（lì）和對（duì）“中國方案”的國際表達能力，提升青年的跨文化溝（gōu）通能力與全球（qiú）話語表達力，塑造青年以更深邃的視角、更博大的胸懷、更自信的態度向（xiàng）世界展示中華文明。

　　形成合（hé）力，構建講好中國故（gù）事的“大講堂”

　　當前講述中國故事的案例在主體、方（fāng）式、渠道和（hé）內容上各不相同，應全麵統籌（chóu）政（zhèng）府部門、高校（xiào）智庫、新聞媒體、民間組織等，著（zhe）力打造人才（cái）培養和案例塑造的全社會製造（zào）體係，構建講好中國（guó）故事的“大講堂（táng）”，實現中國故事傳播的係統化（huà）發展。

　　首（shǒu）先，充分調動（dòng）各社會（huì）主體（tǐ）的深度參與。應打造“研究—采集—培養—傳播—統戰”五位一體的青年話語工作聯合體，扶持培養新人才和創作新故事，全麵打造以“大思政課（kè）”為（wéi）課堂載體、以基層政（zhèng）府行（háng）政機構為（wéi）素材供給、以網信宣傳部（bù）門為渠道保障、以各級共青團組織（zhī）為行動統籌、以新（xīn）聞媒（méi）體和社交平台（tái）為傳播陣地、以正能量知名人士和網絡大V為助力（lì）推廣的“大講堂”，聚焦此前李子柒的美食短（duǎn）視（shì）頻、烏合麒麟（lín）的新數碼藝術創作等這類獨（dú）立的（de）優秀故（gù）事，實現數量、質量和規模的穩態產出，打造中華文明傳播體係，形（xíng）成中華文明傳播的合力，創造中華文明傳播的典範群。

　　其次，全麵發揮新聞媒體和社交平台的傳播作用（yòng）。充分利用社交媒體有助於促進文化交流的特征，傳播更多具有潛移默化和（hé）隱性影響的中國故事產品（pǐn），加（jiā）大中國文化交流的力度，擴大中華文明傳播的範圍。還應（yīng）全麵拓展新媒體和社交平台（tái）在全球輿論環境中的覆蓋領域，促使更多優質（zhì）的中國故事（shì）產品由（yóu）國內走（zǒu）向國外、由媒（méi）體走向民（mín）眾、由交流走向認知，加大對（duì）外（wài）傳播的廣度、力度、頻度，推動中國故事國際影響力和（hé）感召力的全麵提升。