強國必先強教，強教必先（xiān）強師。教師是立教之本、興教之源，是教（jiāo）育發（fā）展的第一（yī）資源。在第40個教師節到來之際，全區各地（市）通過為教師亮（liàng）燈、表彰、慰問等形式，向教（jiāo）師表達祝福。9月8日，記者從自治區教育廳獲悉，截至目前，全區（qū）在編教職工6.63萬人，其中（zhōng）專任教師6.33萬人，湧現出了以“全國教書（shū）育人楷模”德吉卓嘎、張艾平等為代表的一大批教書育人（rén）模範。我區將繼續弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，進一步加強教師隊伍建設，服務教育高質量發展，樹立“躬耕教壇、強國（guó）有我”的誌向（xiàng）和抱負，自信自（zì）強、踔厲奮發，著力推動西藏教（jiāo）育高質量發展。 記者 張雪芳

弘揚教育家精神 狠抓師德師風建設（shè）

中華民族素有尊師重（chóng）教的傳統，自1985年（nián）我國設立教師節起，40年來，全國教師隊伍建（jiàn）設（shè）取得曆史性成就。今年9月10日是第40個教師節，主題是“大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國”。那（nà）麽，91官网該如何弘揚教育（yù）家精神，全麵推動西藏教育（yù）高質量發展呢（ne）？

黨的十八大以來，以習近平同誌為核心的黨中央高度重視教師隊伍建設，對（duì）廣大教師提出殷切（qiē）期望，從“四有”好老師到“四個引路人”，從成為“經師”和“人師（shī）”的（de）統一者到成為“大先生”，再到（dào）提出中國特有的教育（yù）家精神。習近平總書記關於教育的重要論（lùn）述，為新時代教（jiāo）育工作（zuò）和教師隊伍建設指明了前進方向，提供了根（gēn）本遵循。

自治區教育廳教師（shī）工作處處長、一級調研員普瓊介紹，我區始終把加（jiā）強教師隊伍建設作為建設教育強區最重要的基礎工作來抓（zhuā），堅（jiān）持以（yǐ）教育家精神引領，全麵貫徹習近平總書記關（guān）於教育的重要論述。自（zì）治（zhì）區第十次黨代會以來，自治區黨委常委會（huì）每年（nián）專題研究教師隊伍建設工作，先後出台了《全麵深化新時代教師（shī）隊（duì）伍建設改革的（de）實施意見》《建立健全師德師風建設長效機製的意見》《自治區新時代基礎教育強師計劃實施方案》等一係列政策文件，實施高素質專業化教師隊伍能力提升工程，聚焦（jiāo）師德（dé）師風、培養培（péi）訓（xùn）、管理改革、待遇保障等方麵（miàn）的突出問題，守正創新（xīn）、攻堅克難（nán）、狠抓（zhuā）落實，建立起了一支政治素質過硬（yìng）、數量結構日趨合理、整體素（sù）質顯著提升的教師隊伍。

普瓊指出，我（wǒ）區堅持黨對教師隊伍工作（zuò）的全麵領導，深入（rù）推行教育係統“85536”黨建標準（zhǔn）化建設，落實黨管幹部、黨管（guǎn）人才工（gōng）作原則，全麵推進高校黨委領導下的校長負責製和中小學黨組織領導的校長負責製。統籌教師工作與政治安全、意識形態（tài）安全，在（zài）教師中率先開展“三人（rén）”專題（tí）教育，以及各類宣傳教育（yù）活動，教育引導廣大教師深刻領悟“兩個確（què）立”的決定性意義，增強“四（sì）個意（yì）識”、堅定“四個自信”、走好踐行“兩（liǎng）個維護（hù）”第（dì）一方陣。

“堅持教育家精神鑄魂強（qiáng）師，引導廣大教師堅定心有大我、至誠報國的理想信念，陶冶言（yán）為士則、行為世範的道德情操，涵養啟智潤心、因材施教的（de）育人智慧，秉持勤學篤（dǔ）行、求是創新的躬耕態度，勤修樂教愛生（shēng）、甘於奉獻（xiàn）的仁（rén）愛之心，樹立胸懷天下、以文化人的弘道追（zhuī）求，踐行教師群體共同價（jià）值追求。”普（pǔ）瓊表示，自治區教育廳製定印發（fā）《2024年全區師德師風建設強化年實施方案》，堅（jiān）持用黨（dǎng）的（de）創新理論培根鑄魂、啟智（zhì）潤（rùn）心，把思想政治、職業理想、職業道德、學術規範（fàn）融入教師職前培養、職後培訓（xùn）和（hé）管理全過程，嚴格落實師德師風第一標準。在教師“一考三評”、職稱評聘、評優評先、骨幹梯隊建設等工作中實行師德師風“一票（piào）否（fǒu）決”。組織開（kāi）展專項整治行動，落實教職員工準入查詢和從業禁止製度，堅決清除“害群之馬”，營造風清氣正的良好生態。

深化（huà）管理改革 提升教師隊伍整體素質

當前，西藏已建立了一支政治素質過（guò）硬、理想信念堅定、甘於吃苦奉（fèng）獻的教（jiāo）師隊伍。截至目前，全區在編教（jiāo）職工6.63萬人，其中（zhōng）專任教師6.33萬人。學曆合格率99.77%；高、中、初級職稱比為16：31：43；教師平均年齡為36.3歲。

普瓊表示，全區教師規模不斷擴大，中青年教師成為我（wǒ）區教師隊伍主體力量，高學曆教師比例提高。在建設（shè）教育強區（qū）新征程上，我區將弘（hóng）揚教育家精神（shén），進一步加強教師隊伍（wǔ）建設，服務教育高質量發展。

據（jù）悉，我區優化教師資（zī）源（yuán）配置，2024年（nián）精準補充教師1600餘人，補充教師重點向鄉村、高海拔和薄弱學校傾斜。科學有序推進義務（wù）教育學校校長教師交流輪崗，促進教師資源科學合理分布。深（shēn）化教師考（kǎo）核（hé）評價改革，全麵推進（jìn）教師“一考三評”工作（zuò），構建“能者上、庸者下、劣者汰”的選（xuǎn）人用人機製，激（jī）發教師隊伍（wǔ）活力。穩妥推進教師資格認定和師範專業（yè）認證改革，嚴（yán）把教（jiāo）師入口關。持續深化教師職（zhí）稱製度改革工作，實行“定向評價、定向（xiàng）使用（yòng）”職稱評審。下放中小學教（jiāo）師係列高級職（zhí）稱評審權（quán），加強教師職稱評審監管與服（fú）務。

同（tóng）時，我（wǒ）區加強培養培（péi）訓，提升教師隊伍整體素質。持續（xù）推動優秀教師團隊和骨幹教師梯隊建設，充分發揮“教育援藏組團式（shì）人才”“學科帶頭人”的示範引領（lǐng）輻射帶動作用，鼓勵城鎮學校的骨幹教師和校長向農村學校和薄弱學校流動。

2023年（nián），我區創建“全（quán）國高校黃大年式教師團隊（duì）”2個；評選自治區第三批中小學學科帶頭人52人、骨幹（gàn）教師106人、教學能手188人，成立2個（gè）國家級名（míng）校長（zhǎng）工作室和4個（gè）國（guó）家級名師工作室。2024年推薦新時代（dài）中小學名師名校長培養計（jì）劃（2024-2027）培養對象6人（rén）。按照“常規培養+專（zhuān）項計劃”的思路，加強科學教育等緊缺領域教師培養，落實2025屆（jiè）公費師範生本研銜接（jiē）工作，著（zhe）力提升師範（fàn）生培養質量。構建“國培作示（shì）範、區培（péi）抓重點、市縣保全員、校本重教研”五級培訓體係，提升（shēng）學校治（zhì）理能力和教育教學水平，2023年培訓各級各類學校教師（shī）和教育管理幹部3萬餘人次。按照“支援一所學校，示範（fàn）一個地區”的目標，我區組（zǔ）織援藏教師送教下鄉等活動，輻射帶動21個邊（biān）境學（xué）校整體教（jiāo）育質量。

加強權益保障（zhàng） 弘揚尊師重教風尚

“為了（le）加強教師的權益保障，弘揚尊師重教（jiāo）風（fēng）尚，我區采取了一係列措施。”普瓊說，西藏堅持優先謀劃教師工作（zuò）、優先保障教師工作投入、優先滿足教師隊伍建設需要。每年，自治區黨委（wěi）常委會專題（tí）研究教師隊伍建設工作，自治（zhì）區黨委書記、自治區政府主（zhǔ）席帶頭深入學校關心慰問教師。今年教師節（jiē）來臨之際，中共西藏自治區委員會、西藏自治區人民政府向辛勤耕耘（yún）在教育戰線的（de）廣大教師和教育工（gōng）作者（zhě），以及為教育事業發展作出貢獻的離退休老（lǎo）同誌，致以節日的祝賀和誠摯的問候！向（xiàng）一直以（yǐ）來關心、支持、幫助西藏教育事業發展的社（shè）會各（gè）界表示衷心的感謝！

為建立榮譽（yù）表彰製度，2023年（nián）自（zì）治（zhì）區人民政府表彰全區教育係統先進集體65個、先進（jìn）個人1316名，特別對在鄉村、高海拔學校從教25年以上教師給予重點表彰。組織開展慶（qìng）祝第40個教師節活動，評（píng）選出全國教（jiāo）育係統（tǒng）先（xiān）進集體10個、先進個人13人，表彰獎勵向鄉村教師傾斜（xié）。大力選樹宣傳正麵典型，努力營造全社會尊師重教良好（hǎo）氛圍，湧現了以“全國教書育人（rén）楷模”德吉卓嘎、張艾平，“全國最美教師（shī）”次仁拉姆等為代表的教書育人模範，為我區教育高質量發展提（tí）供了有力人才支撐，激發全區教師教書育人的積極性和責任感。

為落實教師待遇保障，我區嚴格落實義務教育教師平均（jun1）工資收入水平“不低於”政策，實施鄉村（cūn）教師支持計（jì）劃。2023年落實（shí）鄉村教師生活補助政策（cè）資金2.13億元（yuán），惠及2萬餘（yú）人。深化教師職稱製度改（gǎi）革，中小學、中等職業學校教師係列職稱設置正（zhèng）高級，下放中小（xiǎo）學高級教師職稱評審權，職稱評定進一步向高海拔艱苦邊遠地（dì）區和鄉村學校教師傾斜。

為了營造（zào）莊嚴的儀式感，增加教師的幸福感（gǎn），全區各地（市）教育局每年都（dōu）會充分發動各行各業力量，持續開展“為教師（shī）亮燈”公（gōng）益活動。其中，拉薩市相（xiàng）關地標性建築為教師“亮燈”，戶（hù）外（wài）廣告屏、出租車顯示屏滾（gǔn）動播放教師祝（zhù）福語。

9月8日，慶祝第40個教師節暨（jì）全國教育係（xì）統先進集體和先進個（gè）人表彰活動（dòng）在北京舉行，我區13名個人榮獲2024年全（quán）國教書（shū）育人（rén）楷模、全國模範教師、全國優秀教師、全（quán）國教育係統先（xiān）進工作者、全國優秀教育工作者等全國表彰。

為嚴格教師減負清單，我區（qū）組織（zhī）開展規（guī）範社會事務進校園為中小學（xué）教（jiāo）師減負專項整治工作，維護教師教（jiāo）育（yù）懲（chéng）戒權，努力營造教師安心靜心舒心從教氛圍。

下一步，我區將著力解決製約西藏經濟社（shè）會發（fā）展的“人口（kǒu）、人心、人才”問題，大力弘揚教育家精神，持續推進（jìn）新時代高素（sù）質專業化教（jiāo）師隊伍建設，推動西藏教育高質量（liàng）發展，以優異成績迎（yíng）接新中國成立75周年。